Wandelhalle

Wie erleben Kinder die Stadt auf ihrem Schulweg? Ein Schulweg ist weit mehr als die Strecke zwischen Zuhause und Schule: Hier wird gespielt, abgekürzt, getrödelt, gerannt und entdeckt. Manche Orte werden zu Lieblingsplätzen, andere werden gemieden. Ein Gehweg kann zur Rennstrecke werden, eine Mauer zum Treffpunkt und ein Umweg zum Abenteuer.

Im Rahmen ihrer Masterarbeit hat Johanna Baum gemeinsam mit Kindern deren Schulweg erforscht.

Die Ausstellung lädt dazu ein den Schulweg aus der Perspektive von Kindern zu betrachten und die Stadt einmal mit ihren Augen zu sehen. Fotografien, Beobachtungen und interaktive Stationen machen sichtbar, was auf gewöhnlichen Karten verborgen bleibt: die kleinen Ereignisse, besonderen Orte und vielfältigen Möglichkeiten, die einen Schulweg ausmachen.

Dabei geht es um die Frage, was Kinder in der Stadt sehen und wie sie ihre Umgebung erleben – manchmal ganz anders, als Erwachsene sie wahrnehmen und planen. Die Ausstellung macht diese Perspektiven sichtbar und versteht den Schulweg als einen eigenen Erfahrungs- und Möglichkeitsraum.

SAVE THE DATE!

Grundschulkinder aus Jenfeld teilen ihre Sicht auf die Stadt

In „RaumFahrt“ zeigen wir - in Kooperation mit dem Zentrum für Kulturelle Bildung und Vermittlung Hamburg (ZKBV) - die Ergebnisse eines Forschungsprojekts, in dem sich Grundschulkinder aus Jenfeld intensiv mit ihrem gebauten und gestalteten Umraum auseinandersetzten: mit Häusern, Straßen, Plätzen und all den kleinen und großen Dingen, die einen Ort ausmachen. Herausgekommen ist ein ganz eigener Blick auf Architektur und Stadtraum. 

Die interaktive Ausstellung ist Teil eines Projekts des forschenden Lernens, konzipiert und durchgeführt von Antonia Rehfueß und Jessica Waldera (Kleine Baumeister).

Passend zur Ausstellung werden vier kostenfreie Workshop-Termine sowie eine Fortbildung für Lehrkräfte stattfinden. (Anmeldung über TIS | Veranstaltung 2617Ü1201). Konzipiert und gefördert vom ZKBV. - Ausgebucht!

Die Workshops werden unter anderem von dem Hörspielkünstler Manuel Gies durchgeführt, der gemeinsam mit den Kindern akustische Zugänge zum Thema Bauen und Gestalten eröffnet. 

Ein neues Opernhaus für Hamburg? Kaum ein Bauvorhaben wird derzeit so kontrovers diskutiert. Zwischen Begeisterung für einen neuen Kulturort und Kritik an Kosten, Standort und Beteiligung prallen unterschiedliche Meinungen aufeinander.

Geplant ist ein Opernneubau in der HafenCity auf dem Baakenhöft. In der öffentlichen Debatte wird dabei auch die Unternehmensgeschichte der Kühne-Stiftung als Finanzierungsgeberin thematisiert, insbesondere ihre Bezüge zur Zeit des Nationalsozialismus. Zudem befindet sich der geplante Standort auf ehemaligen Hafenflächen mit Bezug zur deutschen Kolonialgeschichte. Vor diesem Hintergrund wird diskutiert, welche Bedeutung Erinnerungskultur an diesem Ort haben sollte. 

Die Ausstellung „Was kommt da Neues an die Elbe?“ greift diese unterschiedlichen Debatten auf und macht sie für Jugendliche an verschiedenen Stationen spielerisch zugänglich. Sie lädt dazu ein, Informationen kennenzulernen, verschiedene Positionen zu vergleichen und sich eine eigene Meinung zu bilden: Was bedeutet ein neues Opernhaus für die Stadt?

Über die Ausstellung:

Die Ausstellung ist ein Ergebnis des Seminars „Kinder und Jugendliche als Akteur:innen der Stadtentwicklung“ das im WiSe25/26 an der HAW Hamburg, Studiengang Soziale Arbeit in Leitung von Sureija Gotzmann und in Kooperation mit dem Urbaneo – Junges Architektur Zentrum stattfand.